Terapia skierowana dla dzieci w wieku 5-6 lat z zaburzeniami narządu słuchu,
wzroku oraz nadpobudliwości ruchowej. Metoda skupia się na muzykoterapii-
połączeniu ruchu i muzyki. Odpowiednio dobrana melodia stymuluje aktywność
dziecka a ćwiczenia pozwalają na rozwój psychiczny i ruchowy.
Ćwiczenia podzielone zostały na strefy:
Strefa ruchowa – rozwój ruchów manualnych
Strefa procesów poznawczych – rozwój procesów myślowych
Strefa emocjonalna – odreagowywanie napięć
Strefa społeczna – rozwój pracy dziecka w grupie
Tok terapii składa się na występujące po sobie etapy:
Ekspresja ruchowa – dzieci poruszają się swobodnie zgodnie z muzyką,
następnie zaczynamy kontrolować ruch dzieci wprowadzając
ćwiczenia inhibicyjno-incytacyjne.
Interpretacja plastyczna utworów muzycznych – dzieci ilustrują nastrój danej
muzyki za pomocą kolorów, pobudza to ich wyobraźnie. Następnie za pomocą swoich
słów interpretują wrażenia wywołane muzyka.
Poznawanie i operowanie symbolami dźwięków – ten etap ćwiczeń polega na
stymulacji rozwoju umysłowego oraz procesów percepcyjnych
Zabawy słowno-muzyczno-ruchowe – następuje rozwój mowy i słuchanie
dziecka, poprzez bajki ilustrowane muzycznie, które stają się
inspiracja do zoobrazowania.
Relaksacja – najczęściej kończy zajęcia terapeutyczne polega na rozluźnieniu
napięcia mięśniowego i psychicznego.
